ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE

• • • Na początku roku szkolnego zaplanowano przesiewowe badania logopedyczne dzieci przedszkolnych. 

      Dzieci zakwalifikowane do terapii logopedycznej będą regularnie uczestniczyć w zajęciach.

      Zajęcia logopedyczne cieszą się dużym zainteresowaniem wśród dzieci, jednak skuteczność terapii w dużej mierze zależy od systematycznego utrwalania ćwiczeń w warunkach domowych.

      Proponowane aktywności w domu:

      1. Ćwiczenia narządów mowy – wargi:

      • Formowanie ust jak do głoski „u”, a następnie spłaszczanie ich jak przy „i”; powtarzać ruchy kilkakrotnie.

      • Cofanie kącików ust oraz otwieranie i zamykanie jamy ustnej.

      • Wciąganie powietrza przez zaciśnięte usta.

      • Wydawanie dźwięku „cmokania”.

      • Próby gwizdania na jednym tonie.

      • Przesuwanie zamkniętych ust w lewą i prawą stronę.

      • Trzymanie ołówka między wargami.

      • Wprowadzenie ust w wibrację.

      • Ssanie kolejno górnej i dolnej wargi.

      • Dmuchanie na świecę, watkę lub papierową kulkę.

      • Szybka artykulacja połączenia „au” z odpowiednim ruchem ust – przy „a” szerokie otwarcie, przy „u” silne ściągnięcie warg.

      • Gra na ustnych instrumentach, np. organkach – wzmacnia mięśnie warg.

      • Trzymanie kartki papieru wargami podczas próby jej wyrwania przez logopedę.

      • Rozciąganie ust przy zamkniętych zębach tak, by były widoczne – powtórzyć kilka razy.

      • Na przemian cofanie prawego i lewego kącika ust przy zaciśniętych zębach.

      • Nabieranie powietrza pod górną, a następnie pod dolną wargę.

      • Przesuwanie ściągniętych ust w lewo i w prawo.

      • Przy rozchylonych szczękach – wciąganie warg do wnętrza jamy ustnej.

      • Ruchy dolnej szczęki w górę i w dół przy cofniętych kącikach ust.

      2. Ćwiczenia oddechowe:

       

      • Dmuchanie na wiatraczki i chorągiewki.

      • Zabawa „Tańczący płomyczek” – delikatne dmuchanie na płomień świecy bez jego gaszenia.

      • Wprawianie w ruch papierowych łódek na wodzie poprzez dmuchanie.

      • Zawody: „Kto dalej zdmuchnie watkę z ręki”.

      • Puszczanie baniek mydlanych.

      • Wprawianie w ruch zawieszonych papierowych ozdób za pomocą oddechu.

      • Zabawa „Wyścigi samochodowe” – dmuchanie kulek papieru po wyznaczonej trasie.

      • „Mecz piłkarski” – przesuwanie piłeczki pingpongowej do partnera siedzącego naprzeciwko.

      • Dmuchanie przez słomkę do wody – zabawa „Gotowanie wody”.

      • Nadmuchiwanie balonów oraz dmuchanych zabawek.

      • Nauka gwizdania.

      • Dmuchanie lekkich przedmiotów z dłoni, np. piórek.

      • Rozdmuchiwanie różnych lekkich materiałów: chrupków, ryżu, kawałków gąbki.

      • Gra na instrumentach oddechowych: organkach, gwizdkach, trąbkach.

      • Dmuchanie przez grzebień owinięty bibułą.

      • Utrzymywanie piórka w powietrzu za pomocą oddechu.

      • Rozdmuchiwanie farby wodnej na gładkiej powierzchni.

      3. Ćwiczenia języka:

       

       

      • Przesuwanie wysuniętego języka z jednej strony ust na drugą.

      • Wysuwanie języka maksymalnie w prawo, a następnie przesuwanie go w lewo, utrzymując go cały czas na zewnątrz.

      • Oblizywanie dolnej i górnej wargi wokół otwartych ust.

      • Oblizywanie warg przy ich stopniowym rozszerzaniu.

      • Wysuwanie języka poziomo i cofanie go do wnętrza jamy ustnej.

      • Wysuwanie języka maksymalnie do przodu i chowanie go jak najgłębiej.

      • Przesuwanie języka po zewnętrznych powierzchniach zębów górnych i dolnych.

      • Opuszczenie żuchwy i swobodne położenie języka na dolnej wardze tak, by jego boki dotykały kącików ust.

      • Wysuwanie języka poziomo do przodu i cofanie do pozycji spoczynkowej.

      • Dotykanie czubkiem języka kolejno górnych i dolnych zębów przy szeroko otwartej żuchwie.

      • Kierowanie szeroko rozłożonego języka ku brodzie i następnie unoszenie w stronę nosa.

      • Wypychanie języka między zaciśniętymi zębami – język przeciska się, a siekacze delikatnie go ocierają.

      • Przesuwanie grzbietu języka po górnych zębach, przy jednoczesnym przyciśnięciu czubka do dolnych siekaczy.

      • Czubkiem języka przesuwanie od zębów po podniebieniu jak najdalej do tyłu.

      • Silne przyciskanie języka do zębów i cofanie go z jednoczesnym tarciem o dziąsła i podniebienie aż do uzyskania dźwięku mlaskania.

      • Powtarzanie mlaskania czubkiem języka kilka razy.

      • Ćwiczenia mlaskania środkiem języka.