DOBRE PRAKTYKI
- Świat bliżej nas - eko marsz dla naszej planety
- Ciekawski Czytelnik - rozbudzanie zainteresowań czytelniczych z wykorzystaniem metody bostońskiej
- MOCna Ja
- Pokonać stres na egzaminie ósmoklasisty
- W Magicznym świecie liter
- Praktyczna matematyka
- Tydzień matematyki w przyrodzie
- Matematyczne przystanki naszej rzeczywistości
- Aktywna przerwa z Fitschool
- Wiem, że potrafię - wykorzystanie koncepcji planu Daltońskiego w stymulowaniu samodzielności dzieci 5
- Wesoły druk 3D
- Kim zostanę, gdy dorosnę?
Kim zostanę, gdy dorosnę?
„Kim zostanę, gdy dorosnę?” to dobra praktyka edukacyjna, której celem jest przybliżenie dzieciom świata zawodów oraz rozwijanie ich zainteresowań, ciekawości poznawczej i świadomości własnych predyspozycji. W ramach podejmowanych działań uczniowie poznają różnorodne zawody, dowiadują się, na czym polega praca przedstawicieli poszczególnych profesji, jakie umiejętności są w nich potrzebne oraz jak wygląda ich codzienna praca. Zajęcia mają przede wszystkim charakter aktywny i praktyczny, dzięki czemu dzieci mogą nie tylko zdobywać wiedzę, ale również wcielać się w role zawodowe, wykonywać zadania inspirowane konkretnymi profesjami i odkrywać swoje mocne strony. Ważnym elementem dobrej praktyki jest rozwijanie kreatywności, samodzielności, komunikacji i umiejętności współpracy, a także kształtowanie szacunku do pracy innych osób. Dzieci mają również możliwość poznawania zawodów mniej oczywistych i tych, które mogą pojawić się na rynku pracy w przyszłości. Podejmowane działania stanowią także element wczesnego doradztwa zawodowego, pomagając uczniom lepiej poznać siebie, swoje zainteresowania i możliwości oraz zastanowić się, kim chciałyby zostać w przyszłości. Praktyka pokazuje, że rozmowa o zawodach może być nie tylko wartościową lekcją, ale również inspirującą przygodą, która zachęca dzieci do odkrywania świata i własnych talentów.
Autorki: Ilona Kudala, Kinga Małuszyńska, Angelika Pabiańska