DOBRE PRAKTYKI

• • • Świat bliżej nas - eko marsz dla naszej planety
    • Ciekawski Czytelnik - rozbudzanie zainteresowań czytelniczych z wykorzystaniem metody bostońskiej
    • MOCna Ja
    • Pokonać stres na egzaminie ósmoklasisty
    • W Magicznym świecie liter
    • Praktyczna matematyka
    • Tydzień matematyki w przyrodzie
    • Matematyczne przystanki naszej rzeczywistości
    • Aktywna przerwa z Fitschool
    • Wiem, że potrafię - wykorzystanie koncepcji planu Daltońskiego w stymulowaniu samodzielności dzieci 5
    • Wesoły druk 3D
    • Kim zostanę, gdy dorosnę?

• • • • MOCna Ja

      • Innowacja „MOCna JA” została zrealizowana w poprzednim roku szkolnym i spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem uczestniczących w niej uczennic. Przeprowadzona ewaluacja potwierdziła zarówno skuteczność podjętych działań, jak i potrzebę dalszego rozwijania wśród dziewcząt kompetencji związanych z bezpieczeństwem, ochroną własnych granic i właściwym reagowaniem w sytuacjach zagrożenia. Duże zaangażowanie uczennic, ich pozytywne opinie oraz widoczne zapotrzebowanie na tego rodzaju działania profilaktyczne sprawiły, że innowacja została uznana za dobrą praktykę, wartą kontynuowania. W związku z tym w kolejnym roku szkolnym projekt będzie realizowany ponownie, z zachowaniem jego głównych założeń oraz wykorzystaniem doświadczeń i wniosków wynikających z dotychczasowej realizacji. Głównym założeniem dobrej praktyki pozostaje wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i sprawczości uczennic klas VIII poprzez rozwijanie wiedzy na temat ochrony własnych granic, zagrożeń oraz zasad bezpiecznych zachowań, a także kształtowanie podstawowych umiejętności z zakresu samoobrony i reagowania w sytuacjach zagrożenia. Projekt opiera się na założeniu, że najlepszą formą ochrony jest profilaktyka i świadomość, a skuteczna samoobrona zaczyna się od postawy, komunikacji i umiejętności unikania zagrożeń.

        Autorka: Agata Filipiuk-Mojsa
        Osoby współpracujące: Magdalena Kłosowska, Magdalena Pietrzyk, Wioletta Grzybowska