INNOWACJE PEDAGOGCZNE

Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie idei komunikacji w języku hiszpańskim w codziennych sytuacjach z wykorzystaniem
praktycznych ćwiczeń, symulacji i gier językowych. Ma ona zachęcać i motywować uczniów
do aktywnych rozmów w języku hiszpańskim oraz rozwijania umiejętności komunikacyjnych
w sposób spontaniczny.
Innowacja „Język hiszpański w praktyce – komunikacja bez barier” jest moją odpowiedzią na
trudności uczniów w praktycznym wykorzystaniu języka hiszpańskiego, które często
wynikają z braku pewności siebie oraz schematycznego podejścia do nauki języka. Jest
również wyjściem naprzeciw wymogom edukacyjnym zawartym w aktualnej podstawie
programowej dla II etapu edukacyjnego.
Na podstawie wieloletnich obserwacji oraz przeprowadzonych diagnoz w pracy jako
nauczyciel zauważyłam, że uczniom najbardziej brakuje płynności i swobody w mówieniu.
Dlatego też główną przyczyną opracowania innowacji z tego przedmiotu była potrzeba
zwiększenia kompetencji komunikacyjnych uczniów, które są kluczowe w nowoczesnym
podejściu do nauki języka obcego.
Cel główny: Zwiększenie swobody i pewności siebie w komunikowaniu się w języku
hiszpańskim
Cele szczegółowe:

• poprawa umiejętności słuchania i reagowania w codziennych sytuacjach
• swobodne posługiwanie się językiem hiszpańskim w różnorodnych kontekstach komunikacyjnych
• zachęcanie do aktywnego udziału w zajęciach opartych na interakcjach językowych
• kształtowanie u uczniów pozytywnego nastawienia do nauki języków obcych
• przygotowanie uczniów do praktycznego wykorzystania języka w podróży, kontaktach
• międzynarodowych oraz przyszłym życiu zawodowym

Przewidywane korzyści wdrożenia innowacji dla uczniów:

• zdobywają wiedzę w sposób kreatywny, gdyż uczą się przez praktyczne ćwiczenia i
• symulacje sytuacji życiowych
• wykorzystują możliwości, jakie daje interaktywna nauka oparta na komunikacji
• i współpracy z rówieśnikami
• mają możliwość doskonalenia umiejętności językowych w swobodnej, bezstresowej
• atmosferze
• uczą się przełamywania barier językowych i korzystania z języka w sposób naturalny

Autor innowacji: Dominika Telkowska- Belka.