INNOWACJE PEDAGOGCZNE

      Innowacja obejmować będzie dzieci z grupy przedszkolnej. Zajęcia będą skorelowane z treściami edukacyjnymi w ramach podstawy programowej, poszerzając je o treści zawarte w innowacji

Cel główny:

• podnoszenie poziomu przygotowania dzieci 6-letnich do nauki czytania
• rozwijanie zainteresowania czytaniem, kształtowanie gotowości do nauki czytania
• słuchanie opowiadań, baśni, wierszy
• zachęcanie dzieci do prób indywidualnego czytania oraz rozwijanie ich umiejętności

Cele szczegółowe:

• stymulacja procesów odpowiedzialnych za osiągnięcie gotowości do nauki czytania: percepcji wzrokowej, słuchowej
• wzbogacenie zasobu słownictwa
• zrozumienie znaczenia literatury w życiu człowieka
• zachęcanie do korzystania z książek dla dzieci
• recytowanie z pamięci wierszy lub ich fragmentów
• zachęcanie do brania udziału w organizowanych przedstawieniach, podczas których dziecko wyraża siebie w roli aktora
• interesowanie się czytaniem, podejmowanie prób samodzielnego czytania
• rozwijanie zdolności twórczych, budowanie wiary we własne możliwości
• stosowanie atrakcyjnych, zachęcających do pracy form zajęć, stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających nabywaniu i rozwijaniu umiejętności czytania
• dostosowanie tempa nauki do indywidualnych możliwości dzieci
• nabywanie poczucia własnej wartości
• czytanie książek jako alternatywa i profilaktyka przed zbyt częstym korzystaniem z komputera oraz telewizji

Przewidywane korzyści wdrożenia innowacji dla uczniów:

• wzbogacanie słownictwa
• rozwijanie umiejętności interpersonalnych
• utrwalanie nawyku czytania
• zainteresowanie czytaniem, podejmowanie prób samodzielnego czytania
• udoskonalanie techniki czytania
• rozumienia znaczenia literatury w życiu człowieka
• chętne korzystanie z książek dla dzieci
• recytowanie z pamięci wierszy lub ich fragmentów
• udział w organizowanych przedstawieniach

 

Autor innowacji: Ilona Kudala