INNOWACJE PEDAGOGCZNE

Innowacja pedagogiczna ,,Kim zostanę, gdy dorosnę?’’ została stworzona, by wprowadzić uczniów w młodszym wieku szkolnym w świat różnorodnych zawodów oraz uświadomić im jak ważne jest planowanie swojej ścieżki edukacyjnej.  Celem preorientacji zawodowej jest wstępne zapoznanie uczniów z wybranymi zawodami najbliższymi ich otoczeniu, kształtowanie postawy pracy i motywacji do działania, pobudzanie i rozwijanie zainteresowań dzieci oraz stymulowanie ich pro-zawodowych marzeń. Założeniem innowacji jest organizowanie spotkań z przedstawicielami różnych zawodów oraz odwiedzanie przedstawicieli zawodów w ich miejscach pracy.

 

Cel główny: Rozwijanie orientacji zawodowej, która ma na celu zapoznanie uczniów z wybranymi zawodami, kształtowanie pozytywnych postaw wobec pracy i edukacji oraz pobudzanie, rozpoznawanie i rozwijanie ich zainteresowań i uzdolnień.

 

Cele szczegółowe:

• rozwijanie u uczniów kompetencji społecznych i obywatelskich poprzez nabywanie
  i okazywanie szacunku dla ludzi różnych zawodów, poszanowania efektów ich pracy, uświadamianie korzyści dla ogółu społeczeństwa,
• przygotowanie do umiejętnego, trafnego, świadomego i samodzielnego wyboru drogi edukacyjno-zawodowej w oparciu o analizę potrzeb rynku pracy oraz własnych predyspozycji poprzez wspieranie rozwoju poznawczego, społecznego, emocjonalnego uczniów,
• zainteresowanie uczniów różnorodnymi funkcjami i wykonywanymi zawodami poprzez wycieczki do zakładów pracy oraz spotkania w szkole,
• rozwijanie kompetencji językowych poprzez wzbogacanie słownictwa, dzięki poznawaniu otoczenia społecznego,
• ukazanie różnorodności prezentowanych zawodów,
• rozwijanie inicjatywności poprzez eksperymentowanie i doświadczanie,
• kształcenie umiejętności kulturalnego i bezpiecznego zachowania się w miejscach użyteczności publicznej,
• budzenie zaciekawienia zawodami poprzez zabawy, piosenki i aktywność twórczą,
• włączanie w życie szkoły rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego,
• rozwijanie współpracy między nauczycielami,
• rozwijanie przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych uczniów.

Przewidywane korzyści wdrożenia innowacji dla uczniów:

• poznanie różnorodnych zawodów, ich specyfiki oraz powiązanych z nimi miejsc i atrybutów,
• podniesienie motywacji do nauki,
• ukierunkowanie i pomoc w wybraniu przyszłej ścieżki zawodowej zgodnie ze swoimi umiejętnościami, predyspozycjami oraz marzeniami,
•  zaspokajanie potrzeb poznawczych,
• poszerzanie zainteresowań.

Autorzy innowacji: Kudala Ilona, Małuszyńska Kinga, Pabiańska Angelika