INNOWACJE PEDAGOGCZNE

• • • Małe i wielkie kroki po naszej Małej Ojczyźne
    • Książka na tropie przygody
    • Woda bez tajemnic
    • Społeczny kompas - jak odnaleźć się w świecie relacji
    • Kreatywna świetlica - tworzę, odkrywam, działam
    • W dobrym rytmie - muzyka i ruch dla emocji, relacji i równowagi
    • Tradycja w ruchu - synergia muzyki i tańca ludowego w rozwoju dziecka
    • HEJ TU (ZSP1) nie ma HEJTU
    • Wspólna Misja Bezpieczeństwo
    • Bajka matematyczna
    • Poszerzanie kompetencji manualnych, technicznych i artystycznych uczniów klas 4-7 poprzez kreatywne wykorzystanie stacji lutującej
    • Klucz do kosmosu
    • Bezpieczny rowerzysta - znam przepisy. Widzę zagrożenie. Podejmuję dobrą decyzję.
    • Self-Reg - od napięcia do spokoju
    • Bohaterowie ziemi częstochowskiej - zapomniani, ale ważni
    • Zanim kliknę, pomyślę
    • Klasa bez ścian - Outdoor Education
    • Czytuś - mój miś, któremu czytam
    • Zdrowie to nasz supermoc
    • Gamifikacja jako sposób motywacji ucznia do nauki

• • • • Zanim kliknę, pomyślę

      • Innowacja "Zanim kliknę, pomyślę" ma na celu rozwijanie u uczniów umiejętności świadomego, bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu. Uczniowie będą uczyć się krytycznej oceny informacji, rozpoznawania manipulacji, cyberprzemocy i innych zagrożeń oraz właściwego reagowania na nieodpowiednie treści. Podstawą działań będzie model:

        ZATRZYMAJ SIĘ → SPRAWDŹ → POMYŚL → ZAREAGUJ → POPROŚ O POMOC

        Podczas zajęć uczniowie będą analizować sytuacje problemowe, uczestniczyć w dyskusjach, scenkach, quizach i ćwiczeniach decyzyjnych. Tematyka obejmie również ochronę prywatności, cyfrowy ślad, higienę cyfrową oraz odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji. Innowacja obejmie uczniów klas I-VIII, a treści zostaną dostosowane do ich wieku i możliwości. Działania będą realizowane podczas wybranych zajęć, zastępstw, godzin wychowawczych, zajęć świetlicowych oraz we współpracy z pedagogiem, psychologiem, dyrektorem i nauczycielami. Przedsięwzięcie rozwija wcześniejsze doświadczenia szkoły związane z działaniami profilaktycznymi dotyczącymi hejtu, poszerzając je o szerszą edukację cyfrową. Jego celem jest przede wszystkim przełożenie wiedzy na konkretne zachowania, wzmacnianie sprawczości uczniów i przygotowanie ich do odpowiedzialnego funkcjonowania w świecie cyfrowym.

         

        Autorka innowacji: Wioletta Grzybowska 
        we współpracy z pedagogiem, psychologiem, Dyrekcją